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教师教学研究与实践2025年第1卷第2期第58-64页,pISSN 3080-8081、eISSN 3080-809X 发布者:Quest Press 发布日期:2026/1/11
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论英语教学中大学生跨文化交际能力的培养


朱艳飞,胡月,周曼,孔宪蕊,申传峰

曲阜远东职业技术学院,山东曲阜,273100

摘要:随着全球化的深入发展,跨文化交际在国际交流与合作中扮演着日益重要的角色。英语作为国际通用语言,其教学不仅应注重语言知识的传授,更应强调学生跨文化交际能力的培养。本研究旨在探讨当前英语教学中大学生跨文化交际能力培养的现状与挑战,并提出相应的策略,以期提高大学生的跨文化适应性和沟通能力,为他们在未来的全球化环境中取得成功奠定基础。本文首先对跨文化交际能力的概念、构成要素和重要性进行概述,然后分析当前英语教学中跨文化交际能力培养的现状与挑战,进而提出更新教材内容、创新教学方法、增加实践机会和完善评价体系等培养策略,最后通过案例分析,为我国英语教学提供借鉴。

关健词:英语教学;跨文化交际能力;多元文化;教学策略;案例分析
On the cultivation of cross-cultural communication skills among college students in English teaching

Yanfei Zhu,Yue Hu,Man Zhou,Xianrui Kong,Chuanfeng Shen

Qufu Far East Vocational and Technical College, Qufu, Shandong, 273100, China

Abstract:With the deepening development of globalization, cross-cultural communication plays an increasingly important role in international exchange and cooperation. As an internationally recognized language, English teaching should not only focus on imparting language knowledge, but also emphasize the cultivation of students’ cross-cultural communication skills. This study aims to explore the current status and challenges of cultivating cross-cultural communication skills among college students in English teaching, and propose corresponding strategies to improve their cross-cultural adaptability and communication abilities, laying the foundation for their success in the future global environment. This article first provides an overview of the concept, constituent elements, and importance of intercultural communication competence, then analyzes the current status and challeng-es of intercultural communication competence cultivation in English teaching, and proposes training strategies such as updating textbook content, innovating teaching methods, increasing practical opportunities, and improving evaluation systems. Finally, through case analysis, it provides reference for English teaching in China.


Keywords : English teaching; Cross cultural communication skills; Multiculturalism; Teaching strategies; Case Analysis


参考文献
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